Os dejamos varios artículos bastantes buenos.

    Investigación aula Tic: https://peremarques.blogspot.com/search/label/INVESTIGACION

    La culpa o el mérito es nuestro... no del power point: https://peremarques.blogspot.com/search/label/TIC%20EN%20EDUCACION

    Tic en la educación, verdades a medias: https://peremarques.blogspot.com/search/label/TIC%20EN%20LOS%20CENTROS

    En la pagina web que podeír ver en el siguiente enlace, como pagina principal aparece una investigación totalmente detallada sobre una investigación piloto realizada en Barcelona, denominada "aulas 2.0". Esta investigación esta desarrollada por microsoft y DIM-UAB

https://peremarques.blogspot.com/2010/08/investigacion-aulas-20-buscando-el.html

    Este enlace que hay a continuación pertenece a una pagina web donde podemos encontrar la exposición que realiza un alumno de aproximadamente 9 años a través de una pizarra interacctiva. 

https://somoscentrotic.wikispaces.com/Aulas+TIC+2.0

    En el siguiente enlace hay una pequeña demostración de como alumnos de 2º de infantil pueden aprender gracias a la tecnología. Gracias a la pizarras interactivas pueden solucionar pequeñas actividades, de esta forma el niño tiene una mayor atracción e interés. 

    Existen muchos debates sobre a que edad se podria trabajar de esta manera con alumnos, se habla de si 10, 11  años es aconsejable, pero como muestra el siguiente video quizás lo que opinene esto se equivoque. 

https://www.youtube.com/watch?v=D9cjW7Ts6cA

    Esta mañana en el colegio público San Juan De Dios hemos realizado una encuesta a los alumos de 6º de primaria donde los resultados nos han podido hacer una idea de cual es la opinión de los alumnos acerca de las nuevas tecnologias que tiene a su disposición. a continuación mostramos una gráfica con las respuestas resultantes y las preguntas realizadas.

• ¿Sabes utilizar un ordenador?

• ¿Has aprendido a utilizarlo en clase?

• ¿Utilizas los ordenadores en el colegio?

• ¿Cuantas veces a la semana?

• ¿Te gusta utilizarlo?

• ¿Utilizando el ordenador aprendes sobre asignaturas como matemáticas, lengua, ingles….?

• ¿Utilizas el ordenador en casa?

• ¿Tienes red social (tuenti, Facebook, twiter)?

• ¿Tienes correo electrónico?

• ¿Tienes Messenger?

• ¿Te mandas deberes para el ordenador?

• ¿Es más divertido hacer los deberes por ordenador?

• ¿Preguntas a los amigos sobre los deberes por ordenador?

Podemos observar que los alumnos de hoy estan muy implicados en el uso de las nuevas tecnologias y si tiene la posibilidad de utilizarlas en clase no la van a desaprovechar. Los alumnos disfrutan con los ordenadores y le amenizan mucho el trabajo escolar.

Nos ha sorprendido ver que todos los alumnos tienen un correo personal que utilizan para tareas escolares aparte de sus usos propios, aunque nos sorprendió mas saber que la mayoria tambien tiene una cuenta en red social tuenti o facebook. La impresion que nos llevamos es que los niños de hoy día manejan mejor las nuevas tecnologias que los maestros y que con una buena utilidad podemos transformar el ordenador en una herramienta muy enriquecedora para el desarrollo de los escolares

A continuación se puede ver un analisís general sobre los datos obtenidos en el cuestionario realizado al maestro de educación física del colegio Público San Juan de Dios:

    la tecnología es utilizada es sus aulas, no en sus clases habituales con equipos de sonido u otros aparatos sino que sólo se autiliza en aulas los días que hace mal tiempo. Se suele utilizar ordenadores, proyectores con programas informaticos en estas clases donde según el docente se utilizan para afianzar conocimientos y el descubrimiento guiado. No se da explicación de porque en sus clases habituales no se utiliza algún medio electronico como instrumento de apoyo (música para coreografías, etc) tal vez sea por que no existe esos medios en este centro, aunque después de nuestra visita al centro nos ha parecido un centro bastante equipado en todo tipo de materiales. quizás la explicación sea que el mismo docente no cree conveniente utilizar estos medios.

Cree que es bastante conveniente utilizar las tecnologias en todas las aulas pero siempre como instrumento de apoyo. De manera específica para su área piensa que sólo es necesario la tecnología en el caso en el que el centro no haya instalaciones  adapatadas al mal tiempo (pabellón, cubierto,...).

En nuestro opinión este docente sólo utiliza las nuevas tecnologias cuando se ve obligado por el tiempo, si este no fuese el caso quizás nunca lo utilizaría. Esto puede deberse a una edad avanzada de este hombre y por tanto con un estilo de enseñanza diferente al de ahora.

Aquí podemos una imagen con el ejemplo del cuestionario realizado a un docente, de bajo se pues descargar tanto esta imagen como el archivo word donde están las preguntas del cuestionario.

escanear0015.jpg (586,4 kB)

profesor e.f.rtf (741 B)

    Hoy hemos estado en el colegio público San Juan de Dios, hemos visitado sus instalaciones y hemos conocido de primera mano como son sus clases magistrales. Concretamente nos hemos adentrado en una clase de inglés de 6º de primaria y hemos comprobado el uso que tienen las nuevas tecnologias en un centro TIC.

    Personalmente me ha resultado muy interesante el gran paso que se ha dado con respecto a las nuevas tecnologias, me he dado cuenta de que es posible utilizar las nuevas tecnologias de forma adecuada y eficaz con los alumnos. En este aula el profesor utilizaba paginas web para que los alumnos realizaran actividades de aprendizaje y de refuerzo del contenido explicado.

    Otra faceta que me ha sorprendido mucho ha sido la de la pizarra-proyector, el aula contaba con una pizarra interactiva que a su misma vez servía como pantalla para el proyector que iva unido a la pizarra. Es una doble herramienta muy útil e interesante para la docencia. En general, ha sido una experiencia

muy grata, hemos sido testigos de como se puede dar una clase con material digital de forma efectiva, ¡¡así da gusto estudiar!!

Hugo López Garzón

¿Que piensan los maestros sobre las aulas tic?

Pues piensan, que las nuevas tecnologias  son importantes para la docencia, pues debemos estar a la altura de los nuevos tiempos, ademas de ser utiles y efectivas para dar sus clases. Todos utilizan la informatica en sus clases, lo que mas utilizan todos son las pizarras electronicas o los proyectores y ultimamente lo que mas son los portatiles, puesto que cada uno tiene el suyo. Las notas, la asistencia, los trabajos... para todo lo que antiguamente cada profesor tenia su gran archivador, en el que llevaba todo apuntado, ahora esta todo en su pc, el cual se encarga de hacer medias y organizarlo todo mejor. Encuanto a los blogs donde dar informacion a los alumnos e interaccionar con ellos, vemos que algunos profesores, si cuentan con uno, en cambio otros piensan que no es algo muy didactico y que puede ser un entretenimiento, por lo cual no tienen uno. Algo que podemos confirmar como muy importante para los maestros, es el correo, todos mandan correos a sus alumnos, los cuales tienen todos una cuenta de correo con esta finalidad.

En cuanto a las aulas tic 2.0, en general todos piensan que esta muy bien, pero piensan que aun falta mucho que mejorar con el tiempo, sobre todo en la parte de internet. Lo mas curioso de este cuestionario, es que muchos de los maestros han tenido que hacer "deberes" en casa para poder estar a la altura, pues nos dicen que en casa han pasado muchas horas delante de un ordenador para ponerse al dia. Sobre la preparacion de los alumnos ante la tecnologia, reconocen que hay casos en los que el alumno esta incluso mas capacitado que algunos maestros! lo cual no es de extrañar si tenemos en cuenta que los niños de hoy en dia nacen con un movil o un pc debajo del brazo y que hay algunos maestros que han conocido los ordenadores y el internet a sus 50 años.

Por utlimo sacamos en claro algo importante, y es que estos maestros piensan que si es beneficioso para los alumnos, aunque ven un gran poblema la perdida de tiempo que puede acarrear, al tener tantas distracciones en el pc

Aqui adjuntamos uno de los cuestionarios:

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Alvaro Martinez Martinez

Como primera entrada de blog me gustaria contar mis sensaciones personales acerca de la escuela TIC y mi experiencia de ella. Al llegar al instituto en 3º de la ESO el centro donde yo cursaba, llamado IES La Madraza, fué dotado de aulas TIC lo que conlleva que en todas las clases del centro habia 1 ordenador por cada dos alumnos.

El profesor tenia su ordenador en su mesa y el aula se disponia con mesas grandes, de dos asientos y un ordenador en medio, de esta manera los alumnos siempre estabamos por parejas lo que nos facilitaba ademas la colaboracion para cualquier tarea. El problema llegaba a la hora de los examenes ya que estar dos personas en una misma mesa, uno al lado del otro, y no era lo apropiado para hacer un examen serio, pero se podía solucionar con examenes diferentes...

El ordenador se encontraba en medio de los dos asientos, la pantalla tenia su hueco encima de la mesa y la torre estaba metida en un estructura cerrada de aluminio que colgaba debajo de la mesa. Esta estructura servia para soportar el peso de la torre y para evitar cualquier robo.

EL ordenador tenia un sistema operativo de guadalinex, bastante diferente al habitual windows pero que funcionaba bastante bien, todos los ordenadores de la clase estaban conectados por internet entre si y con el del profesor. Este sistema nos facilitaba un monton de utilidades para trabajar en el aula pero al cabo de los años me doy cuenta de que realmente se le daba muy poca funcionalidad ya que los docente no estaban preparados para dicha tecnologia.

Ahora mi hermana pequeña tiene el famoso ordenador portatil que reciben los alumnos de primaria, lleva dos años con él y todavia no se lo han pedido en el colegio ni un solo día, lo usa para conectarse y hablar con sus amigas y sobretodo lo utilizo yo para la facultad... seguiremos hablando sobre este tema pero hoy en día, bajo mi experiencia podríamos hablar de fracaso TIC

Hugo López Garzón

Cuestionario que tendrán que realizar los profesores

Para profesores.docx (12,2 kB)

Cuestionario que tendrán que realizar los alumnos

Para alumnos.docx (14,8 kB)

Cuestionario específico para maestros E.F.

profesor e.f.rtf (741 B)